Slovenský jazyk a literatúra

·         Názvy všetkých miest na mape s. 80. Písomne s. 80/1 prst, PZ s. 50/1, 2 – úlohy hore

·         Názvy obcí s. 80 – 81. Písomne s. 80/3., 81/5., 6., 7., 1 prst, ústne s. 81/4., prečítať poučku, PZ s. 50/1, 2  – úlohy dole

·         Názvy pohorí s. 82. Písomne s. 82/10., ústne 82/8. a; 9., PZ s. 51/1. a - hore

·         Názvy riek s 82. Písomne s. 82/12., 13., 14., ústne s. 82/11., PZ s. 51/1 – dole, 10 – bodovka

        Písanie a slohové cvičenia 2. zošit - s. 8, 9

        Čítanie - úryvky z čítanky s. 85, 88 – 89, 90 - 91

  Úlohy od 6.4. do 8. 4.

      Názvy významných miest na mape s. 83/15. – písomne; s. 83/16., 17. - ústne

·     Názvy miest na plánoch obcí s. 83/19. – ústne; s. 84/20., 21., 22., 26. - písomne; s. 84/23., 25. – ústne; s. 85/28. a, b a Opakovanie s Opkom Hopkom - písomne

       Písanie a slohové cvičenia 2. zošit – s. 10, 11

·             Čítanie - úryvky z čítanky s. 92, 93 - 95

        Úlohy od 15. do 17.4.

    Opakovanie podstatných mien s. 86/3., 4. – písomne; s. 86/1., 2., 5., 7. - ústne; PZ s. 52/1 a, b, 2, 3

·         Vizitka (Sloh) s. 87/1., 3. a, b, 4. – ústne; s. 87/2., 5. - písomne; PZ s. 52/1 a, b – dole

·         Písanie a slohové cvičenia 2. zošit – s. 12, 13

·         Čítanie – úryvky z čítanky s. 96, 97 - 98

Úlohy od 20. do 24. 4.

            Prídavné mená s. 88 – prečítať text; s. 88/1., 2. - ústne;  s. 89/3. a, b, 4., 5., 7., 8. a, b, 9. – ústne;  s. 89/6. – písomne (napísať minimálne 8 prídavných mien k podstatným menám: auto a strom);  s. 90/11., 12., 14. a, b, 15. – ústne;  s. 90/10., 13. (odpovedať na otázky celou vetou), 16. – písomne; PZ s. 53/1, 2 a, b, 3, 4

·         Písanie a slohové cvičenia 2. zošit – s. 14, 15

·         Čítanie – úryvky z čítanky s. 100 – 102

       Prečítať a ústne odpovedať na otázky pod úryvkami

Úlohy od 27. do 30. 4.

·      Prídavné mená – slová s opačným významom s. 90/17. - ústne;  s. 91/18. – 21., 22. b) – ústne;  s. 91/22. a) 23. a) – písomne;  s. 92/24., 25. – ústne;  s. 92/26.  (o každom psovi napísať aspoň 4 prídavné mená a potom rovnakou farbou podčiarknuť prídavné mená opačného významu) – písomne; s. 92 – diktát;  PZ s. 54/5, 6 a, b, 7, 8;  55/9 a, b, 10 - bodovka

·         Písanie a slohové cvičenia 2. zošit – s. 18, 19

·     Čítanie – úryvky z čítanky s. 103 – 106 (Zelené ríbezle, Rozprávka o pánovi starostovi) - prečítať a ústne odpovedať na otázky pod úryvkami.

Úlohy od 4. do 7. 5.

 

Opis predmetu 3. časť (Sloh) s. 93/1. a) b) c) – ústne; poučka – prečítať; s. 93/2. – písomne (napísať pod seba od 1 do 5 opytovacie vety ako body osnovy podľa textu v úlohe 1.); s. 93/3. – ústne (opis detského bicykla podľa osnovy v úlohe 2.);  poučka – prečítať (opis predmetu sa môže zobraziť aj graficky – schémou alebo nákresom); s. 93/4., 5. – ústne; PZ s. 55/1 a, b (pri opise ľubovoľného predmetu využívať najmä prídavné mená)

Zámená s. 94 – prečítať text „My o vlku a vlk za dverami“; s. 94/1. a) b) - ústne;  poučka – prečítať si text poučky; s. 94/2. – písomne;  poučka – v texte poučky sú vymenované červenou osobné základné zámená (naučiť sa ich naspamäť); s. 94/Viac hláv – Viac rozumu - písomne;  s. 95/3. - písomne;  95/5., 6. a) b)  – ústne; poučka – prečítať si text poučky; PZ s. 56/1, 2, 3 a) b)

Písanie a slohové cvičenia 2. zošit – s. 20, 21

Čítanie – úryvky z čítanky s. 107 – 110 (ľudové rozprávky)cs. 107 – 108 „Komár a medveď“ – próza    s. 109 – 110 „Medveď a komár“ – poézia (prečítať a ústne odpovedať na otázky pod úryvkami)     s. 110 – prečítať so poučku v žltom rámiku

Úlohy od 11. do 15. 5.

Zámená (osobné privlastňovacie zámená) s. 96/7.,10. - ústne;  poučka – prečítať si text poučky, v texte poučky sú vymenované červenou osobné privlastňovacie zámená (naučiť sa ich naspamäť);  s. 96/8., 9. a) b), 11. (v tejto úlohe stačí z viet vypísať len zámená) – písomne;  s. 97/12. – ústne; s. 97/Diktát a Opakovanie s Opkom Hopkom - písomne; s. 97 - úlohy pod čiarou (prsty) sú už len na zopakovanie zámen – ústne;  PZ s. 56/4

Opis pracovného postupu (Sloh) – Ryba s. 98/1., 2., 4., 5., 6. (kto bude chcieť, môže sa pokúsiť danú rybu na obrázku vyrobiť podľa návodu na kancelársky papier) – ústne; s. 98/3. – písomne

Čítanie – časopis Maxík (aprílové číslo)

s. 2 – 3 – čítanie básní, jednu ľubovoľnú báseň prepísať písaným písmom do zošita z čítania a urobiť k danej básni ilustráciu; s. 4 – 5 – prečítať si príbeh na pokračovanie a vypracovať úlohy k danému príbehu na s. 10

Úlohy od 18. do 22. 5.

Opis pracovného postupu (Sloh) – Orechové košíčky pre mamičku – návod na výrobu koláčikov s. 99/1., 2., 3., 4. – ústne; PZ s. 57/1 a) b)

Číslovky (číslovky označujúce počet) s. 100 – prečítať text „Štyri ruky viac urobia ako dve“; poučka – prečítať si text poučky; s. 100/1. a) b), 2. - ústne;  s. 101/3., 4. a) – ústne; s. 101/4. b), 5., 6., 7., 8. – písomne; PZ s. 58/1, 2

Čítanie – časopis Maxík (aprílové číslo)

s. 8 – 9 – prečítať si príbeh na pokračovanie „Vedomosti sú vraj najsilnejšie svaly“; s. 11 – vyplniť doplňovačku; s. 22 – 23 – prečítať si príbeh „Malé“ veľké vodné elektrárne a na s. 23 zvierací rekordéri „Mustang“ (v daných textoch podčiarknuť číslovky)

Úlohy od 25. do 29. 5.

 

Číslovky (číslovky označujúce poradie) s. 102 poučka – prečítať si text poučky; s. 102/9., 10., 13., 14., 15., 16. - písomne; s. 102/11., 12. - ústne;  s. 103 poučka – prečítať si text poučky; s. 103/17., 18., 19. – ústne; s. 103/20., 21. – písomne; Prsty (opakovanie čísloviek): 1 prst – ústne, 2 prsty a 3 prsty – písomne; PZ s. 58/3, 4

Čítanie – čítanka

s. 112 – 113 „Mačky vo vreci“ ­– próza (autorská rozprávka)

s. 114 – 116 „Otcovská rada“ – próza (ľudová rozprávka)

Prečítať a ústne odpovedať na otázky pod úryvkami.

 

Anglický jazyk

Kliknutím na odkaz si môžete  stiahnuť všetky pokyny a úlohy

vo Worde alebo v PDF formáte :->       3.r._ANJ.docx                      3.r._ANJ.pdf

Úlohy od 6. do 8.4.        3.r._ANJ_2.pdf    3.r._Easter_Bunny.pdf      3.r._Easter_Card.pdf       3.r._Easter_Egg_Hunt.pdf

Úlohy od 15. do 17.4.            3r._ANJ_3.pdf

Úlohy od 20. do 24.4.              3.r._ANJ_4.pdf

Úlohy od 27. do 30.4.               3.r._ANJ_5.pdf

Úlohy od 4. do 7. 5.              3.r._ANJ_6.pdf

Úlohy od 11. do 15. 5.        3.r._ANJ_7.pdf         3.r._ANJ_7__Reinforcement_1.pdf          3.r._ANJ_7_Reinforcement_2.pdf

Úlohy od 18. do 22. 5.        3.r._ANJ_8.pdf

Úlohy od 25. do 29. 5.         3.r._ANJ_9.pdf

Úlohy od 1. do 30. 6.            3.r._ANJ_10.pdf

Matematika

Pracovný zošit na násobenie a delenie    s.58,s.59,s.60,s.61,s.62

Úlohy od 6.4. do 8.4.

s.36, s.37, s.38  Pracovný zošit druhá časť

Úlohy od 15. do 17.4.

PZ druhá časť s. 39,s.40,s.41,s.42

Úlohy od 20. do 24. 4.

Pracovný zošit na násobenie a delenie s. 63 až s.67

Úlohy od 27. do 30.4.

PZ na násobenie a delenie s.68,s.69,s.70, s.71,s.72

Úlohy od 4. do 7. 5.

Učebnica s.43/4,5,6,7,s. 44/1,11,12, s.45/22,31 

Úlohy od 11. do 15. 5.     

PZ druhá časť  s.43,s. 44 s.45, s.46.s.47 (môžete vynechať kalkulačkové úlohy)

Úlohy od 18. do 22. 5.

PZ  s.48,s. 49 s.50,    Učebnica str..51/12,13,17,19,

Úlohy od 25. do 29. 5.

Milí tretiaci, dokončite si úlohy, ktoré ste nestihli a poriadne si zopakujte násobilku J

Prírodoveda

·         Plazy s. 47 – 49       - prečítať, vypracovať úlohy a naučiť sa

Úlohy od 6.4. do 8.4.

·         Obojživelníky s. 50 – 51     - prečítať, vypracovať úlohy a naučiť sa

Úlohy od 15. do 17.4.

            Ryby s. 52 – 53       - prečítať, vypracovať úlohy a naučiť sa

Úlohy od 20. do 24.4.

·          Živočíchy bez vnútornej kostry s. 54 – 55    - prečítať, vypracovať úlohy a naučiť sa

Úlohy od 27. do 30.4.

        Opakovať tematický celok „Objavujeme živočíchy“ – od s. 38 po s. 55

Životný cyklus rastlín s. 56 – 57    - prečítať, vypracovať úlohy a naučiť sa

Úlohy od 4. do 7. 5.

Rast rastlín s. 58      - prečítať, vypracovať úlohy a naučiť sa

Úlohy od 11. do 15. 5.

Význam poľných plodín PU s. 59     - prečítať a naučiť sa

- s. 59/3 vypracovať projekt o ľubovoľnej poľnej plodine na výkres príp. kancelársky papier (formát A4)

Úlohy od 18. do 22. 5.

 

Význam lesa PU s. 60 - 61   - prečítať, vypracovať úlohy a naučiť sa

 

Úlohy od 25. do 29. 5.

Liečivé rastliny PU s. 62 - 63

- prečítať, vypracovať úlohy a naučiť sa

 

 

Vlastiveda

·       - opakovať učivo o jari

Úlohy od 6.4. do 8. 4.

·          Veľkonočné sviatky a tradície s. 50 – 51     - prečítať, vypracovať úlohy a naučiť sa

Úlohy od 15. do 17.4.

 Povesti, básne a piesne z obce a jej okolia s. 32 – 33

·         prečítať, vypracovať úlohy na s. 32 ústne a na s. 33 písomne a naučiť sa

Úlohy od 20. do 24.4.

 Časová priamka s. 34 – 35    - prečítať, vypracovať úlohy na s. 34 ústne a na s. 35 písomne a naučiť sa

Úlohy od 27. do 30.4.

Slovensko na mape s. 36 – 37- prečítať, vypracovať úlohy na s. 36 - ústne a na s. 37 - písomne a naučiť sa

Úlohy od 4. do 7. 5

Pohoria na mape Slovenska s. 38 – 39  - prečítať, vypracovať úlohy na s. 38 - ústne a na s. 39 - písomne a naučiť sa

Úlohy od 11. do 15. 5.

Nížiny na mape Slovenska PU s. 40 – 41

- prečítať, vypracovať úlohy na s. 40 - ústne a na s. 41 - písomne a naučiť sa

Úlohy od 18. do 22. 5.

Vodstvo na mape Slovenska PU s. 42 – 43

- prečítať, vypracovať úlohy na s. 42 - ústne a na s. 43 - písomne a naučiť sa

Úlohy od 25. do 29. 5.

 Opakovanie 4 tém PU od s. 36 po s. 43

 

Informatika

- vytvoriť vlastný priečinok    - vytvoriť dokumenty  - RNA NaturalArt – Veľká Noc – nakresliť vajíčko, korbáč, ..  - Textový dokument – Veľkonočné prianie – len prepísať z pohľadnic - www.ovce.sk – videa prezrieť (pochopiť významu, čo nám chcel príbeh naznačiť),    zahrať si hry  www. Google.sk – základy vyhľadávanie na internete

od 20. 4.

Vlastný priečinok – presunúť z plochy, kopírovať, vymazať

Vytvoriť dokumenty  - RNA NaturalArt – nakresliť strom

Textový dokument –  prepis textu z knihy napr. čítanka, slovenský jazyk (zamerať sa na diakritiku)

www. Google.sk – vyhľadávať na základe podmienok (napr. názov knihy, názov rozprávky, ..)

Telesná a športová výchova

prejsť jednotlivé prvky – kotúľ vpred, vzad, sedu roznožného (hlavne Galamboš, Berkeš, Szenási, Žikavský)stojka na lopatkách, ľah vznesmo

Ako vytvoriť gym. Pas – karimatka (pod deka), alebo 2 deky na sebe,    ZÁKAZ cvičiť na posteli

-   Strečingové cvičenia

-   Posilnenie vnútorného svalstva – základný plank, brucho, chrbát (3 série po 30 sek, oddych 20 sek)

od 20. 4.

Prejsť jednotlivé prvky – kotúľ vpred, vzad, sedu roznožného stojka na lopatkách, ľah vznesmo (OPAKOVAŤ) pridať  vis .... v škole máme hrazdu či rebriny doma využite napr. konštrukciu na prádlo či niečo vhodne na Váš  menší úchop (dbať na opatrnosť, nohy mať max. od podložky  do 30cm) ... vis na 10sek nadhmatom aj podhmatom (to je len otočenie v zápästí) aspoň 3 série oddych medzi sériami je individuálny

Ako vytvoriť gym. Pas – karimatka (pod deka), alebo 2 deky na sebe, ZÁKAZ cvičiť na posteli

-      Strečingové cvičenia

-      Posilnenie vnútorného svalstva – základný plank, brucho, chrbát (5 sér. po 20 sek, oddych 15 sek)