Slovenský jazyk a literatúra

Pondelok      Učebnica s. 75   Pád podstatných mien (farebne nadpis do zošita)

- „Ako si vyrobiť papierové obaly na zošity a učebnice?“ (prečítať text)- ružová poučka (prečítať)

Učebnica s. 76 - ružová poučka (prečítať + prepísať do zošita) - cvičenia 2, 3a,b (písomne)

Naučiť naspamäť: Názvy pádov + pádové otázky 

Utorok   Pracovný zošit s. 44 (celá)

Streda Učebnica s. 77  Nominatív Kto? Čo? (farebne nadpis do zošita)

- ružová poučka (prečítať) - cvičenie 1 (ústne)

!!Základný tvar podstatných mien je nominatív jednotného čísla!!- cvičenie 2, 4a (písomne)

Štvrtok    Pracovný zošit s. 45/1,2

Piatok  Učebnica s. 78 Genitív Koho? Čoho? (farebne nadpis ) - ružová poučka (prečítať)  cvičenie 1, 2, 3a (písomne)

Úlohy od 6. do 8. 4.

Pondelok Učebnica s. 78  Datív Komu? Čomu? (farebne nadpis do zošita)           - s. 78/1a,b,c,d (písomne)   - s. 79/2, 5a (písomne)

 Utorok  Pracovný zošit  - s. 45/1 (druhá 1 v poradí, precvičenie genitívu)   - s. 46/1, 2

 Streda  Učebnica s. 79 Akuzatív Koho? Čo? (farebne nadpis do zošita)- s. 80/3a, 4, 6a (písomne)

Úlohy od 15. do 17. 4.

 Streda  Pracovný zošit  - s. 46/1, 2 (druhá 1, 2 v poradí, precvičenie akuzatívu)

 

Štvrtok  Učebnica s. 80 Lokál O kom? O čom? (farebne nadpis do zošita) - s. 80/2 (písomne) - s. 81/3, 4a (písomne)

Piatok  Pracovný zošit  - s. 47/1, 2 (prvá 1, 2 v poradí, precvičenie lokálu)

Úlohy od 20. do 24. 4.

 

Pondelok  Učebnica s. 81  Inštrumentál S kým? S čím? (farebne nadpis do zošita) - s. 81/1a (písomne)   - s. 81/2, 4a (písomne)

 

Utorok   Pracovný zošit   - s. 47/1, 2 (druhá 1, 2 v poradí, precvičenie inštrumentálu)

 

Streda  Učebnica s. 82  Skloňovanie podstatných mien (farebne nadpis do zošita) - s. 82/oranžová poučka (prečítať)       - s. 82/oranžová tabuľka (prečítať)   Je potrebné si zopakovať názvy pádov + pádové otázky.

- s. 82/1 (písomne), podstatné mená vyskloňujte v jednotnom aj v množnom čísle

 

ŠtvrtokUčebnica   - s. 82/2 (písomne)   - s. 83/6, 8 (písomne)     - s. 83/A (písomne)

 

Piatok    Pracovný zošit    - s. 48/1, 2

 

Úlohy od 27. do 30. 4.

Pondelok   Učebnica s. 84  Tvoríme príbeh podľa osnovy (farebne nadpis do zošita)

- napíšte súvislý príbeh podľa obrázkov do zošita, textu vymyslite vhodný nadpis

 

Utorok  Učebnica s. 85   Prídavné mená (farebne nadpis do zošita)  - s. 85/oranžová poučka (prečítať)  - s. 85 „Sme všetci rovnakí?“ (prečítať text) - s. 86/3, 5a (písomne)

- s. 86/Opakujme si (písomne), !!pozor na pravopis radových a základných čísloviek!!

 

Streda   Rod prídavných mien (farebne nadpis do zošita) - s. 87/oranžová poučka (prečítať)

- s. 87/1 (ústne)     - s. 88/5, 4, 7 (písomne)

 

Štvrtok    Učebnica    - s. 88/A,C (písomne)  - s. 88/Opakujme si (písomne)

 

Úlohy od 4. do 7. 5.

 

Pondelok     Učebnica s. 89      Číslo prídavných mien (farebne nadpis do zošita)

- s. 89/oranžová poučka (prečítať)  - s. 89/2a, 3 (písomne)         - s. 89/A (písomne)

 

Utorok    Pracovný zošit   - s. 49/1 (prvá v poradí) - s. 49/1 (druhá v poradí)    - s. 49/2a

 

Streda     Učebnica s. 90  Pád prídavných mien (farebne nadpis do zošita)- s. 90/“Prečo sú na svete ľudia s rôznou farbou pleti?“ (prečítať článok)   - s. 90/oranžová poučka (prečítať)     - s. 90/1a (písomne)

 

Štvrtok     Učebnica   - s. 91/2 (prečítať) - s. 91/oranžová poučka (prečítať)

- s. 91/5a (písomne)  - s. 91/4 (vyskloňujte len detský časopis a telesná výchova v jednotnom čísle)

Úlohy od 11. do 15. 5.

Pondelok Učebnica  - s. 91/6 (písomne)  - s. 92/8a (písomne) - s. 92/OPAKUJME SI (písomne)

 Utorok Učebnica  - s. 92/9a (písomne)!! Pri opise osoby používame najmä podstatné a prídavné mená!!

 

Streda Pracovný zošit  - s. 50/celá

 

Štvrtok Učebnica s. 93  Opis osoby a literárnej postavy (farebne nadpis do zošita)

- vypíš z Čítanky päť literárnych postáv, ktoré ťa zaujali a pokús sa ich aj nakresliť (kresba nemusí byť veľká)

 

Piatok - vyber si jednu z ilustrovaných postavičiek na s. 93 a opíš ju (použi najmä podstatné a prídavné mená)

Úlohy od 18. do 22. 5.

Pondelok

Učebnica s. 94 Zámená (farebne nadpis do zošita) - s. 94/oranžová poučka (prečítať)

- s. 96/6 (písomne) - s. 96/oranžová poučka (prečítať) – pod cvičením č. 6  - s. 96/9 (písomne)

Utorok

Učebnica - s. 96/7a  - s. 96/7b (písomne)  - s. 96/8

Streda

Učebnica - s. 97/oranžová poučka (prečítať) - s. 97/12a - s. 97/12b (písomne)

Štvrtok

Učebnica - s. 97/14 (Pomôcka: Zámená si dajte do nominatívu a potom ich určujte, napr. jemu – nominatív (kto? čo?)  = on, zámeno je základné) - s. 98/15

Piatok

!!V tento deň bude úloha z ČÍTANIA!!   Čítanka s. 92 Jana Bodnárová – Dve sestry - prečítať ukážku - pokúsiť sa zodpovedať (ústne) úlohu č. 3, 4, 5

 

Úlohy od 25. do 29. 5.

 

Pondelok

Učebnica s. 99  Číslovky (farebne nadpis do zošita)

- s. 99/oranžová poučka (prečítať)   - s. 100/oranžová poučka (prečítať)

- s. 100/4 (písomne)

Utorok

Učebnica   - s. 100/oranžová tabuľka (prečítať)

- s. 101/5,6 (písomne)      - s. 101/10 (písomne, !!vety tvoriť nemusíte!!)

Streda

Učebnica

- s. 102/oranžová poučka (prečítať)         - s. 102/14 (písomne)

- s. 102/oranžová tabuľka (prečítať)         - s. 102/15 (písomne)

Štvrtok

Učebnica     - s. 103/18, 19 (písomne)    - s. 103/C (písomne)

Piatok

!!V tento deň bude úloha z ČÍTANIA!!    Čítanka s. 93 - 95

Ján Milčák – Ako sa maľuje na stenu    - prečítať ukážku

 

 

 

Matematika

Vypracovať úlohy z učebnice:     str. 50/cvičenie 22, 28, 32;      51/35, 36, 37, 40, 41;       52/42, 44, 49, 52

Úlohy od 6. do 8. 4.      PZ str. 69, str. 70/13,14,15,16,17,18

Úlohy od 15. do 17. 4    Násobenie a delenie číslom 9  -učebnica str. 53/53, 58, 60, 61

Úlohy od 20. do 24. 4.      Každý deň jednu úlohu z učebnice str. 54/62,63,64,65,66

Úlohy od 27. do 30. 4.      Učebnica str. 54/71, 55/74,76, 77,7

Úlohy od 4. do 7. 5.         Učebnica str. 55/79, 80, 81, 82

Úlohy od 11. do 15.5.     Pracovný zošit str. 56, 57, 58, 59

Úlohy od 18. do 22. 5.     Pracovný zošit str. 60, 61, 62, 63

Úlohy od 25. do 29. 5.     

Opakujte si učivo a pokračovať budeme 1.6. Teším sa na Vás. 

Anglický jazyk

Kliknutím na odkaz si môžete  stiahnuť všetky pokyny a úlohy  :->>    4.r._ANJ.pdf

Úlohy od 6. do 8. 4.          4.r._ANJ_2.pdf                     4.r.Easter_Bunny_2.pdf

Úlohy od 15. do 17. 4.     4.r._ANJ_3.pdf

Úlohy od 20. do 24. 4.         4.r._ANJ_4.pdf                         4.r._Unit_8_test_4.pdf

Úlohy od 27. do 30. 4.          4.r._ANJ_5.pdf

Úlohy od 4. do 7. 5.            4.r._ANJ_6.pdf

Úlohy od 11. do 15.5.         4.r._ANJ_7.pdf

Úlohy od 18. do 22. 5.         4.r._ANJ_8.pdf      4.r.ANJ_8_Unit9test.pdf

Úlohy od 25. do 29. 5.          4.r._ANJ_9.pdf

Úlohy od 1. do 30. 6.              4.r._ANJ_10.pdf

Vlastiveda 

po str. 70 prečítať a vypracovať tak ako sme zvykli.

Úlohy od 6. do 8. 4.

str. 71 -  76 každý text si pozorne prečítajte. Oblasť si ukážte na mape, určite na ktorú svetovú stranu sa nachádza od vašej obce. Vypracujte  si úlohy, ktoré viete. Verím, že sa dozviete veľa zaujímavého. Vyznačte si miesta, ktoré by ste chceli v budúcnosti navštíviť.

Úlohy od 15. do 17. 4.

Tento týždeň  dokončite  strany, ktoré vám ešte chýbajú.

Úlohy od 20. do 24. 4.

s.77,78. Cvičenia sú určené na opakovanie vedomostí. Pracujte s mapou, učebnicou, internetom.  Myslím na vás a držím vám palce.

Úlohy od 27. do 30. 4.

s.79 Vyskúšaj sa !  Aj tieto cvičenia sú určené na opakovanie vedomostí. Pracujte s mapou, učebnicou, internetom.

Úlohy od 4. do 7. 5.

Tento týždeň dokončite, čo vám ešte chýba a potom sa venujte svojim mamičkám – v nedeľu je Deň matiek – vytvorte darček, vymyslite tanček, pomôžte s domácimi prácami...

Úlohy od 11. do 15.

str. 80, prečítajte si ako rozdeľujeme pamiatky UNESCO na Slovensku. Ak máte možnosť prezrite si na internete obrázky kultúrnych a prírodných pamiatok. Napíšte si zoznam, ktoré  miesta by ste chceli navštíviť.

Úlohy od 18. do 22. 5.

str. 81, Nehmotné kultúrne dedičstvo UNESCO na Slovensku -  veľmi zaujímavé čítanie. Stačí vypracovať úlohu 1.

Úlohy od 25. do 29. 5.

str. 82 – 83 Prírodné pamiatky UNESCO na Slovensku.

 V prvej úlohe /hore/ doplňte slová: 1. veta : staré lesy nedotknuté.

2. veta: Vihorlatký prales, Stužica, Rožok a Havešová.

3. veta: východnej. 4. veta: Karpatské bukové pralesy.

K tomu, aby ste vypracovali druhú úlohu si musíte s porozumením prečítať informácie o jaskyniach na str. 83.

Držím palce a teším sa na stretnutie.

Prírodoveda

učebnica str. 73, 74, 75

Úlohy od 6. do 8. 4.            Učebnica str. 73 a 74

Úlohy od 15. do 17. 4.       Spoločenstvo lúk - učebnica str. 75 a 76

Úlohy od 20. do 24. 4.           Učebnica str. 77, 78

Úlohy od 27. do 30. 4.            str. 79,  82/5  

Úlohy od 4. do 7. 5.              str. 83 a 84

Úlohy od 11. do 15.5.           str. 85, 86, 87

Úlohy od 18. do 22. 5.          str. 88, 89, 90

Úlohy od 25. do 29. 5.          teším sa na Vás v pondelok

   Informatika

- vytvoriť animáciu na tému Veľká Noc – na výber program RNA, LogoMotion

 - Textový dokument – Veľkonočné prianie – vytvoriť vlastný nápad

   - www.ovce.sk – prejsť všetky testy, minimálne 8 správnych odpovedí z 10, inak opakovať test

od 20. 4.

Krokovať animáciu na ľubovoľnú tému               

Textový dokument – napísať zážitok v výletu, prechádzky, návštevy

Telesná a športová výchova

prejsť jednotlivé prvky – kotúľ vpred, vzad, sedu roznožného (hlavne Galamboš, Berkeš, Szenási, Žikavský)stojka na lopatkách, ľah vznesmo

Ako vytvoriť gym. Pas – karimatka (pod deka), alebo 2 deky na sebe,      ZÁKAZ cvičiť na posteli

-       Strečingové cvičenia

-      Posilnenie vnútorného svalstva – základný plank, brucho, chrbát (3 série po 30 sek, oddych 20 sek)

od 20. 4

Prejsť jednotlivé prvky – kotúľ vpred, vzad, sedu roznožného stojka na lopatkách, ľah vznesmo (OPAKOVAŤ) pridať  vis .... v škole máme hrazdu či rebriny doma využite napr. konštrukciu na prádlo či niečo vhodne na Váš  menší úchop (dbať na opatrnosť, nohy mať max. od podložky  do 30cm) ... vis na 10sek nadhmatom aj podhmatom (to je len otočenie v zápästí) aspoň 3 série oddych medzi sériami je individuálny

Ako vytvoriť gym. Pas – karimatka (pod deka), alebo 2 deky na sebe, ZÁKAZ cvičiť na posteli

-      Strečingové cvičenia Posilnenie vnútorného svalstva – základný plank, brucho, chrbát (5 sér. po 20 sek, oddych 15 sek)

Náboženská výchova

Učebnica strana 85-88   Téma: Bože, kde si? (Jób)     Pracovný zošit strana 26

Posielam Vám krížovú cestu       .klikni a sťahuj  :->>>krizova_cesta_pre_deti.pdf

Úlohy od 6. do 8. 4. 

Učebnica strana 89,90,91   Ježiš – silnejší ako smrť      Pracovný zošit strana 27

Úlohy od 20. do 24. 4.

Milé deti minulý týždeň som Vám neposlala domácu úlohu, lebo bolo po Veľkej noci a NAV mávame v utorok. Tento týždeň si prečítajte v učebnici od strany 92 po stranu 96. Na poslednej strane máte len obrázky. V spevníčku v učebnici na strane 165 nájdete pieseň „Svitanie“ od Richarda Čanakyho, skúste si nájsť na internete a zaspievať. V pracovnom zošite si vypracujte stranu 28.

Úlohy od 27. do 30. 4.

V tomto týždni začíname novým učebným celkom na strane 97 SVEDECTVO NÁDEJE. Prvú tému „Veže v našom meste„ nájdete na strane 98-101. Prečítajte si a skúste vypracovať v PZ stranu 29. 

 Úlohy od 4. do 7. 5.

Učebnica strana 102-106. Rôzne veže -rôzne vierovyznania. Pracovný zošit strana 30. Prajem Vám pekný týždeň.

Úlohy od 11. do 15.

Milí štvrtáci na domácu úlohu tento týždeň budete mať tému z učebnice ktorá je na strane 107-111. V pracovnom zošite vypracujte stranu 31.

Úlohy od 18. do 22. 5.

V učebnici na strane 112-115 je téma „Kresťan -nositeľ  Krista“. Prečítajte si a v pracovnom zošite vypracujte stranu 32. Na strane 113 na fotke je naša bývalá žiačka Veronika,  teraz už študentka na strednej škole.  Možno tam ešte niekoho okrem nej spoznáte.  Prajem Vám pekný týždeň.

Úlohy od 25. do 29. 5.

Tento týždeň si prečítajte z učebnice tému „ Kresťania- nádej pre svet“. Nájdete ju na strane 116-118. V pracovnom zošite si vypracujte strany 33-34. Pozdravujem Vás a teším sa na Vás.